- Место работы: Зеленоград
- График работы: не указано
- Образование: не указано
- Опыт работы: не указано
Работа согласно должностной инструкции и функционала педагога дополнительного образования.
- Место работы: Зеленоград
- График работы: полный рабочий день
- Образование: высшее
- Опыт работы: от 1 года
Окзывает помощ обучающимся в решение конкретных проблем
проводит психологическую диагностику
ведет установленную документацию
участвует в разработке коррекционных программ образовательной деятельности
- Место работы: Зеленоград
- График работы: неполный рабочий день
- Образование: высшее
- Опыт работы: от 4 лет
По ТК РФ педагога дополнительного образования
- Место работы: Зеленоград
- График работы: не указано
- Образование: не указано
- Опыт работы: не указано
Согласно должностной инструкции и функционала педагога дополнительного образования
- Место работы: Зеленоград
- График работы: не указано
- Образование: не указано
- Опыт работы: не указано
Согласно должностной инструкции и функционала педагога дополнительного образования
- Место работы: Зеленоград
- График работы: совместительство / частичная занятость
- Образование: высшее
- Опыт работы: от 3 лет
- проведение развивающих занятий по шахматам для детей дошкольного возраста.
- Место работы: Зеленоград
- График работы: совместительство / частичная занятость
- Образование: высшее
- Опыт работы: от 2 лет
- проведение музыкально-ритмических занятий для детей дошкольного возраста 2-7 лет.
-занятия в форме "Путешествие", "Сказка"
- Место работы: Зеленоград
- График работы: полный рабочий день
- Образование: высшее
- Опыт работы: от 3 лет
Работа с детьми дошкольного возраста.
- Место работы: Зеленоград
- График работы: не указано
- Образование: не указано
- Опыт работы: не указано
Согласно должностной инструкции и функционала педагога дополнительного образования
- Место работы: Зеленоград
- График работы: совместительство / частичная занятость
- Образование: высшее
- Опыт работы: от 3 лет
– помочь ребёнку избавиться от присущих ему комплексов речи.
-диагностика речевых нарушений, проводит коррекционно-реабилитационную работу с детьми, анализирует динамику развития речи детей.
-учит ребёнка с дефектами речи правильному положению языка и губ при произношении определенных звуков, подбирает специальные тренировочные упражнения, скороговорки.